一、学生背景
学生背景信息：
姓名：Z同学
本科成绩：81分
本科院校：陕西师范大学
就读专业：播音与主持专业
标准化成绩：雅思暂无
学生录取院校：KCL、华威、布里斯托、格拉斯哥
录取专业：教育政策
二、申请诊断分析
学生优势：
1、两年乡村支教经验，关于教育方向有自己的见解和认知；
2、211院校背景
3、优质文书，条理清晰
申请难点：
1.无雅思成绩
2.均分没有很突出。
三、申请思路及专家分析
学生是在正式递申开始前半年找到我们来开始规划留学路，经过我们的沟通了解了学生关于农村教育资源不平等问题非常感兴趣，并且之后研究生毕业也想致力于此项问题做出自己的贡献，实现教育资源公平化。我们给学生选取了教育公平以及教育政策专业，对于之后就业以及学生的人生理想的完成更有帮助！
学生的另一个问题是想一边工作一边学习雅思，了解到学生语言底子薄弱，及时阻止学生这个想法，倾注所有精力于雅思学习！以防后期拿到录取因为语言问题无法出国，事实证明我们的决定是正确的，学生接触雅思后确实感觉到难度，幸亏提前开始学习，现在也顺利考到5.5加配上语言课！
学生最大的劣势是均分不高，但是已经毕业无法弥补，我们尽可能的挖掘学生两年支教活动的各项优秀证明，找到支教项目负责人作为推荐人，为申请丰富背景，提升软实力！经过文案老师编写升华，向学校充分展示自己的想法和经历！这也是拿到如此优异录取的关键！
留学之路总是困难重重，但是齐心协力总能突破难关！精准的院校定位、高含金量文书、学生的积极主动配合，是制胜的关键！
四、offer展示
