昨天，A-level成绩公布。不出意外是一片狼籍。
再带大家快速回顾一下今年A-level的评分方式：
1.学校老师根据过往表现给一个「评估分数」；
2.考试监管机构根据历史数据模型对分数进行调整，给出调整后的「最终分数」。
英格兰公布分数后
在英格兰公布分数后，近40%的A-level成绩在第2步的调整中惨遭「降级」。其中35.6%的分数降低了一个等级，3.3%降低了两个等级，0.2%降低了三个等级。
仅有2%的成绩升级了。
总共有大约28万份成绩遭到降级。
英国资格考试监督办公室表示，全国范围内的考试标准保持不变，A*和A的分数上升了2.4%，达到了历史最高水平。
往年A-level考试中得A和A*的人数｜图源：BBC
为什么政府要重新调整分数？
政府调整分数有它的理由，是因为考试监管机构担心，老师给自己的学生估分会过高。事实上，监管机构也的确给出了证据说明老师给的分虚高了。
然而问题在于，考试监管机构调整分数，不是基于这一届学生的表现。
考试监管机构调整分数，是基于前面几届学生的表现，基于整个地区学生的“总体表现”，来确定这一届某个学生的成绩。
也就是说Ofqual的假设是：这个学校前几届学生成绩差，所以这届学生也一定差；这个地区以前只有20%的学生得A，所以这届学生也只能有20%的学生得A。
这种方法当然可以很简单的把「数据」做对，但也一定会有很多学生出现极端情况。
比如推特上有个学生说，自己的姐姐今天拿到了A-level成绩。她的模拟考成绩是AAA。老师评估成绩是A*AA*。然而她的分数调整后成了BBC，而她平时作业都没拿过这么低的分。
推特上有人晒出成绩单
学校联合会的负责人杰夫·巴顿说，他从老师那里听到了“令人心碎的反馈”，关于“成绩被拉低的方式，他们感到完全不公平，不可理喻”。
拿到成绩怎么办？
教育部长威廉姆斯拒绝像苏格兰一样撤销调整成绩，而是在昨天紧急推出了“三种保障”，即考生可以用以下三种成绩中的最高分申请大学：
最终预估成绩；
模拟考成绩；
秋季考试成绩(学生可自己选择是否参加)。
目前，还有很多大学在进行Clearing，如果还没有拿到满意的offer，记得抓紧时间Clearing～
