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留学生回国的发展优势
一，是高学历优势，绝大数留学生都有较高的学历，有助于回国就业或者创业的成功，当然要在国外学到真正的本事。
二，国外的工作经验，很多留学生在国外工作的积累，这些工作经验的积累对于回国创业有很大的帮助，相对于那些只拿了学历的有更能够成功。
三，留学生不仅带回了海外先进的技术和管理理念，还注重海内外的网络和社会资本，例如校友会，同学会，创业园区组织等，这些都是无形中的财富，有利于自身的发展。
四，专业领域优势，通过学习西方先进的科学技能，有助于你在高新领域创业成功。
五，风险投资优势：很多海外留学生创业成功者都是参与了风险投资的，更容易沟通，也更容易被金融市场所接收。
六，国内需求和政策支持：国内企业对海外创业创新需求量大，政府对于优秀的留学生回国创业提供有力条件，吸引国外先进的技术。
牛津大学教学建设
招录程序
英国的高等教育规定，一般上大学，不需再行入学考试，凭中学毕业成绩即可进入；但进牛津、剑桥还要单独报名。程序一般是这样的：首先，想报名的中学生需要中学老师校长推荐在入学前一年报名。所以一般是成绩优异学生才报名。然后牛津、剑桥在报名的中学生中初选，通常是招生额的3-5倍。一些工程专业可能低些，另一些专业如医科等则可能到10倍以上。
入学至牛津大学须同时获得大学系所及学院入学的同意。立思辰留学360介绍，牛津初步录取的学生在年底要在牛津的学院进行考试。考试一般是三天，包括笔试和几次面试（口试）。这次通过的学生可以拿到有条件录取，条件即学生在第二年年的中学毕业考试成绩。一般要求是三门主课都是A。但对于比较冷的专业或非常想要的学生，可能也会很低。收到这个录取的学子们如果在次年6月会考中拿到所需的成绩，则可以在假期后准备入学了。
教学管理
学校管理严格，每10个学生学校配一名校工，照顾学生，替他们整理床铺、打扫房间；除此之外，还负责早晨叫醒睡懒觉的学生，检查学生是否去上课。
牛津教学的最大特点是“导师制”。学生的导师由研究人员担任，他们多为品学俱佳的学者，在一定的领域卓有建树。导师制要求学生每周与导师见一次面，将自己一周内研究和撰写的论文向导师宣读。此外，还有许多讲座。每个讲座不论是导师还是学生，不论是高年级还是低年级，都可以自由发言，平等讨论，但在议论之后，要交作业。与导师单独见面，宣读一周内研究和撰写的论文时，导师要评论，要提问，如果论文质量不行，答辩不好，要影响成绩、影响毕业。一周一次，周复一周。
网络课程
2016年11月15日，牛津大学宣布，于2017年首次开设网络公开课。
