关于Abbey DLD Group of Colleges：
成立于1931年的Alpha Plus集团是在英国最有声望的教育集团之一。旗下有18所学校提供从幼儿园到大学学前课程，每所学校各有特色，但都有一个共同理念：把黄金标准教育带给每一位学子。阿贝DLD高级中学是Alpha Plus教育集团下唯一招收国际学生的四所学校。我们四所学校分别为：阿贝伯明翰高中；阿贝剑桥高中；阿贝曼彻斯特高中和DLD伦敦高中。
学生最小从14周岁起都能在我们这里找到合适的课程。我们的校区都在英格兰最具代表性的城市：伯明翰、剑桥、伦敦和曼彻斯特。
阿贝DLD高级中学为学生进入英国顶级大学准备了高质量的课程，包括GCSE，A-level和国际预科课程。在过去的五年中我们已经成功输送2000多名学生顺利地进入他们理想的专业与大学学习。
留学360英国留学咨询专家闻婕老师拍摄于英国阿贝DLD高级中学四大校区
为什么选择Abbey DLD Group of Colleges：
--培养学生独立思考能力，挖掘学生潜能，提供无微不至的关怀；
--提供大学申请指导，及免费提供牛津、剑桥大学申请面试培训；
--升学率达到99%，及超高牛津、剑桥、UCL、LSE大学申请成功率；
--优越的城市地理位置且靠近多所著名大学，高质量及安全的住宿环境；
--专家级教师，小班制教学，平均每8位学生一个班。
结识我们的学校-----英国阿贝曼彻斯特高中
自1990年以来成为GCSE及ALevel教育的领导者，阿贝曼彻斯特高中吸引了来自亚洲、非洲及世界各地的学生来校学习。我们近期还推出了商务和工程学的国际预科科目。我们有三大学部：科学和数学，艺术和人文，语言和国际研究。学校座落于曼彻斯特市中心，距曼彻斯特大教堂，MEN体育馆以及唐人街仅百米之遥，折射了这座城市古老文化与现代文明的结合。我们的现代教学楼拥有的设施包括：
. 25间教室
. 3间现代化科学实验室
. 电脑室
. 艺术工作室
留学360英国留学咨询专家闻婕老师拍摄于英国阿贝曼彻斯特高中
英国阿贝曼彻斯特高中
曼彻斯特也许是因为著名的足球俱乐部—曼联和曼城而闻名于世的。但曼彻斯特拥有的并不仅仅是足球，她是英格兰北部的文化中心，博物馆、图书馆及各种文化场馆遍布城市各个角落。曼彻斯特机场是伦敦以外最大的机场， 便捷的航班可将你带往世界各地。曼彻斯特离风景怡人的峰区（Peak District）及湖区（Lake District）很近，是您课闲出游的好去处。与我们保持着良好关系的曼彻斯特大学，是英国最大的单校区大学，也是最受尊敬的大学之一。
位于这座多元化城市的中心地带， 阿贝曼彻斯特高中为学生提供丰富而独特的学习体验， 是学生步入大学殿堂的一块踏脚石。学校拥有现代化的建筑，设备精良，为学生和工作人员提供了最高标准的学习工作及生活环境。
留学360英国留学咨询专家闻婕老师拍摄于英国阿贝曼彻斯特高中
英国阿贝曼彻斯特高中校长语录
Liz Elam女士 阿贝曼彻斯特高中校长
在阿贝曼彻斯特高中我们的目标是：
- 引导我们的学生取得学业上的成功并实现他们的理想
- 尊重并重视每一位学生，提供一个友好、安全、支持性强的学习生活环境，让学生学的快乐，增强他们的自信心
- 对21世纪年轻人所面对的挑战有全面的了解，通过教育和辅导学生，帮助他们做出明智的选择，并为之奋斗以实现自己的目标
- 为学生进入大学以及他们未来的职业生涯做准备，为他们将来回报社会打下基础
我们是一所充满着活力的学校。学校座落于曼彻斯特市中心，为学生提供高质量，灵活度高的A-Level和GCSE课程。最近的一项学生调查显示出我们的学生对在市中心学习所享受到的文化，教育和商业便利非常满意。学校的现代化建筑为学生们提供了一个有利的学习环境，小班制教学让每位学生都有机会接受老师的支持辅导，促使他们发挥出最大潜能。
-----Liz Elam女士 阿贝曼彻斯特高中校长
2015年阿贝曼彻斯特高中国际学生成就
今年在阿贝曼彻斯特高中学习的国际学生再度取得了学术上的成功。
英国阿贝曼彻斯特高中2015年A-Level成绩百分比
留学360英国留学咨询专家闻婕老师拍摄于英国曼彻斯特（英国曼彻斯特大教堂，英国曼彻斯特市政厅）
我们受到的评价
独立学校监察写到：
“阿贝高中非常成功地实现了他们的教学目的，在指导学生取得学术成绩，以及帮助他们实现个人理想、学会尊重他人等方面都做得非常好。”
“学生在自我发展方面做的非常好。他们有自信，擅于清晰地表达自己，并且体恤他人的需求。”
“学生对他们的学业有着极为端正的态度。他们在课堂上集中精神，渴望成功并且学习非常刻苦。”
“学校在课程安排及课外活动提供方面都做出了杰出的贡献。”
“学校受益于其清晰明确的领导力。”
“学生在精神、道德、社交、文化等方面的发展都表现的非常好。”
“学生与教职工关系非常融洽。”
“国际学生在课堂上、课外辅导及丰富的课余活动中都能与本地学生相处融洽，通力合作。”
ISI监察报告，2015年2月
