最新的分析研究似乎证实了这一点，更甚者，英国大学提供的、以讲授为主的研究生项目中，有几个学科几乎成了亚洲非洲学生的天下，数目远超本土生。
在几个科目中，亚洲、非洲学生的数目超过了英国本土生
留学360介绍说，这是根据英国高等教育统计局（HigherEducation Statistics Agency, Hesa）的数据进行分析的结果，所用的是2003-04年度，以及2013-14年度的数字，以此进行了对比。
逐渐上升
总体而言，在以讲授为主的研究生科目中，英国本土生所占的比例出现了逐渐下降的趋势，到了只占大约一半的水平。
数据显示，以讲授为主的研究生项目的学生总数从2003-04年度的163,675 人上升到2013-14年的233,245人。
增加幅度最大的来自中东地区的学生，总数几乎上升了三倍。亚洲与非洲学生的增长也不遑多让，于同一时期内翻了一番。
科目有别
在几个科目中，亚洲、非洲学生的数目超过了英国本土生。
非欧盟留学生数目增长得最厉害的科目包括数学、创作艺术与设计，以及跟医药和建筑有关的科目。
若以研究范畴而论，留学生增长远超本土生的区域就包括：数学、电脑科学、工程与技术、商业与行政管理，以及信息传播等方面。
在这些范畴中，除了信息传播以外，其他的都是亚洲与非洲学生增长蓬勃的地方。
引发争议
虽然一些大学可能觉得留学生增长是好事，但是，根据分析，一些高等教育机构在设定运营模式时会变得过度依赖非本土生。
他们说，此举可能让大学面临难以控制的困境，例如：当政府修改留学生签证规定时，这些大学的生源就受影响，收入从而下降。
可是，外来留学生为一些科目提供了至关重要的资金来源，例如工程和技术科目。
留学生的高昂学费为大学提供了难得的资金，可以自主其他方面的研究发展。
