英国实行A-level（英国高中课程）考试，学生可以自己选择想要选修的课程，取得成绩后再去申请大学，而且很多院校都要面试。
库克先生说，每年约有4000位学生虽然成绩全A，但最后因面试成绩不好而被牛津、剑桥拒掉。
面试包含多方面，比如基本礼仪，要热情地和考官打招呼、大胆介绍自己。库克先生说，英国人喜欢谈论足球，所以最好了解一些足球知识，知道贝克汉姆和曼联队，当然你也可以跟别人谈谈乒乓球。学生到了英国就应该了解并尊重当地文化，这在面试中很重要。
40多道面试题 牛津剑桥考察学生综合素质
给你看一张蓝色的纸片，
然后问：这是什么颜色？
如果只是回答蓝色，库克先生说，那显然是不合格的。
这是一道剑桥大学的面试题，要求考生用10分钟时间作答。
库克推荐了一个较佳方法：假如你在读A-level期间学心理学，那么最好解释一下，在心理学上蓝色代表着镇定的情绪，能让人情绪放轻松等。如果你学过物理，应该解答蓝色光有什么特点等。这期间，考官实际上是在考察学生的语言表达能力、反应能力、专业知识等特点。
库克先生手头有一本书，104页。这本书是2010年出的，专门指导学生如何考牛津和剑桥，上面还记录了近年来牛津和剑桥的面试题目。我们翻译了部分题目，给大家看一看。
普通初试题
1.为什么想来这个学校？
2.是什么让你想学这个专业？
3.高中毕业后，进入大学前你打算做些什么事情？
4.5年后你觉得自己是什么样子？
5.总结你的A-level阅读，最后读的三本书是什么？
6.觉得自己的优点和弱点分别是什么？
7.在大学期间想参加什么课外活动？
8.给我们三个录取你的理由。
9.如果没有录取你，你会怎么样？
10.为什么这样选择你的A-level专业？
11.这个学位对你以后选择职业有什么帮助？
12.你的朋友们怎么形容你？
13.为什么要重新申请A-level？去年发生了什么事情？
分专业面试题
人类学、考古学
1.说出6个世界主要宗教信仰的名字。
2.英国史前巨石阵对你来说意味着什么？
3.为什么人们要建造纪念碑？
4.为什么我们要从全面的、人类学的角度来发展所有学科？
艺术史
1.我们学习艺术是要探寻什么？我们试图要揭示什么？
2.评论墙上这幅画，找出三个图相的相同点和不同点。
3.近期去过哪些展会？
4.你怎么判断一种艺术是成功还是失败？怎么判断艺术的价值？
5.谁应该拥有艺术？
6.艺术是什么？
7.艺术画廊和博物馆在现代社会中起到什么作用？
8.人类天生就有创造性吗？
9.在你的学业之外，读大学期间你将怎样继续坚持你在艺术史上的兴趣？
10.艺术史的几个主题是什么？
11.怎样描述经过几世纪发展的人类？
12.谁发明了直线透视法？艺术家还是建筑师？
[$pagetag]生物化学
1.催化剂是怎么起作用的？
2.阐述一下蛋白质组成的化学原理。
3.为什么你想学生物化学而不是化学？
4.你最近看什么科学刊物？你感兴趣的那个领域近期有新发展吗？
经济学
1.解释菲利普斯曲线是怎么产生的？
2.你怎么看财政和货币政策的关系？
3.讲讲电视机行业的竞争。
4.现在的货币政策有效果么？
5.英国加入欧盟的优点和缺点是什么？
6.一个好的经济学家的基本要素是什么？
数学、高等数学
1.说说关于积分法的纯数学问题。
2.请阐述力学方面的数学问题。
3.概率学的统计问题。
4.说说循环、数列、算术的计算问题。
